Argumentação sem Resultado

Mas Leigh argumenta que estudantes desafortunados sem resultados “não deveriam ter um doutorado de qualquer maneira”, já que o grau é premiado “para uma contribuição para o conhecimento, não para uma boa tentativa”. Ele não exige que seus alunos produza um número específico de papéis (cinco é típico, mas os números variam de três a nove) e insiste em que o nível de resultados que eles conseguem não é diferente do exigido para uma tese de doutorado tradicional.

Uma vez que seu laboratório sempre lista os nomes dos autores de papel alfabeticamente, não há problema sobre a ordem da autoria. Mas Leigh aceita que outros laboratórios e disciplinas em que a ordem é determinada por julgamentos freqüentemente enérgicos sobre a contribuição de cada autor podem ter problemas com o formato integrado – se um departamento de universidade insistiu em uma posição de autoria particular antes que um artigo pudesse ser apresentado como parte de um Tese integrada.

Um acadêmico para responder ao tweet da Farrar foi Simon Hay, professor de epidemiologia da Universidade de Oxford, que afirmou que as tese de doutorado devem consistir em “uma série de capítulos ligados, preparados como artigos revisados ​​por pares com limites de palavras estritas” – como fazem em seu laboratório.