Preocupação com o Formato

Uma preocupação sobre o formato integrado expresso por muitos entrevistados na pesquisa do UKCGE é que pode ser difícil identificar as contribuições individuais dos alunos para documentos de vários autores; 64 por cento das instituições exigem que cada aluno apresente sua própria contribuição para cada artigo e 22 por cento exigem que os autores sejam endossados ​​pelos co-autores. De acordo com Christianson, tais medidas tornam mais difícil para os alunos “tese de doutorado” suas próprias contribuições, como podem na tese tradicional.

Leigh tem seus alunos declararem suas contribuições individuais em um prefácio para cada artigo, que também estabelece onde ele se enquadra em suas pesquisas mais amplas. Os detalhes experimentais são fornecidos editando as informações de suporte de cada documento apenas para o próprio trabalho do candidato.

Embora Farrar veja o aumento da tese integrada como “progresso”, ele tem cuidado de ir muito longe por essa estrada. Ele está preocupado com o fato de que a abordagem corre o risco de transformar o PhD (tese de doutorado) em uma “máquina de papel” que desvenda os candidatos que não têm sorte com seus experimentos e empurra os supervisores para evitar qualquer projeto que, obviamente, não aguarde a promessa de um papel – “e já existe muito da ciência “.